Андрей Волков выступил с докладом "Возможности и ограничения современного управленческого образования" в рамках секции "Развитие человеческого потенциала - стратегический приоритет региональной инвестиционной политики". Программа его пребывания не ограничилась участием в «круглых столах» и дискуссиях. Андрей Волков встретился с выпускниками Президентской программы. После выступления на топ-клубе АВПП Свердловской области он дал эксклюзивное интервью.
- Андрей Евгеньевич, вы возглавляете Экспертный совет Президентской программы подготовки управленческих кадров. На ваш взгляд, каких управленческих компетенций не хватает выпускникам Президентской программы?
- Основная проблема управления кроется в неспособности иметь видение будущего. Это не озарение, не психологическая способность, это умение, которое конструируется и обсуждается. Важно донести это видение до других людей. Я считаю, что ключевые способности менеджера базируются именно на этом: умении строить будущее и имплементировать (внедрять) его через различные коммуникации. Некоторые из выпускников Президентской программы обладают этим, часть - нет. Я бы хотел так скорректировать Президентскую программу, чтобы этому можно было научить.
- В этой связи расскажите о том, каким будет новый формат Президентской программы?
- Прежде всего, нужно сменить образовательную парадигму. Президентская программа должна стать проектоориентированной. Это главный вектор изменений. Если Президентская программа хочет быть амбициозным проектом (а я именно такой её вижу!), она должна использовать современные форматы обучения, опережая сферу высшего образования и стандарты МВА. У нас есть шанс построить сетевой университет. Эта ниша пока не занята.
- Отличительные черты Президентской программы – это постпрограммная работа и активная позиция её участников. К какой цели должно стремиться сообщество выпускников Президентской программы?
- Всякая ассоциация людей должна «генерить» идеи и предлагать их публично. Мой корыстный интерес заключается в том, чтобы общероссийская общественная организация выпускников вошла в систему управления Президентской программы. Вошла легитимно, как важный участник. Это есть в западных университетах, это должно быть и в Президентской программе. Сейчас вы на периферии этого процесса. ОКС наряду с экспертами и федеральным правительством должен определять содержание, формат, структуру и результаты образования.
- Какова роль лидера сообщества выпускников Президентской программы?
- Быть лидером сложно. Нужно так организовать процесс, чтобы сохранялась генерация идей и публичность позиции. Думаю, что сейчас вами сделана огромная работа. Но хотелось бы гораздо большего – чтобы ассоциация была политической силой и её позицию (не только по образовательных вопросам) слышали все.
- Ваши впечатления о городе Екатеринбурге и о встрече с выпускниками Программы?
- Каждый раз приезжаю в ваш город с удовольствием. Я уже год занимаюсь проектом, связанным с Екатеринбургом. Московская школа управления «Сколково» разработала концепцию Уральского Федерального Университета (УрФУ). (Примечание: создание Федеральных Университетов предусмотрено в рамках проекта Государственной программы «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009-2012 годы». Стратегическая цель проекта – формирование в Уральском регионе научно-образовательного и инновационного кластера, ядром которого станет новый университет). Что касается топ-клуба, то я всегда заинтересован в равноценном диалоге и обмене точек зрения. Сегодня это состоялось.